Roberto Fontanarrosa: «Yo relaciono la lectura con el placer»

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El pasado 8 de Septiembre fue el Día Internacional de la Alfabetización, les comparto esta reflexión del gran Roberto Fontanarrosa, que nos recuerda que la lectura es, ante todo, una actividad placentera. +VER REEL

Ana María Bargatti: «Una función es simplemente una máquina»

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Hay conceptos que parecen complicados, pero se pueden explicar de una manera sencilla. Por más de 40 años, María Inés Baragatti enseñó en las universidades nacionales de La Plata y Quilmes, y encontró una forma muy simple de enseñar las funciones matemáticas. +VER...

Silvina Gvirtz: «La escuela tiene que trabajar sobre enseñar a pensar»

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La escuela hoy debe enfocarse en enseñar a pensar científicamente, matemáticamente, a comprender textos complejos y desarrollar valores democráticos. Cuando se escucha decir que la educación antes era mejor, es importante considerar que hoy, además de haber ampliado...

Inés Dussel: «Buscar información no es la única operación que uno puede hacer con el conocimiento»

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Inés Dussel nos ofrece una interesante reflexión sobre los desafíos que plantea la búsqueda de información en las plataformas digitales para los procesos de aprendizaje actuales. +VER VIDEO

Flavia Terigi: la capacidad de atención de las infancias

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En este fragmento, la pedagoga Flavia Terigi reflexiona sobre la capacidad de atención de las infancias y la influencia de la escuela en ese proceso, invitándonos a cuestionar nuestras creencias respecto a lo que es natural o esperable en el desarrollo de las y los...

Liliana Bodoc: la importancia de legitimar las lenguas maternas en la escuela

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Les comparto este fragmento de una conferencia de Liliana Bodoc, donde reflexiona sobre la importancia de legitimar las lenguas maternas en la escuela para dar espacio a la construcción de una voz propia. VER VIDEO